作者：物化--李爭勝

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，梁啟超在戊戌變法失敗后發(fā)出了振聾發(fā)聵的吶喊。經(jīng)歷了一百多年，我們的習(xí)近平總書記又用自己的實際經(jīng)歷為我們闡述了“青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)”這一句至理名言。

在舉國上下學(xué)習(xí)青年習(xí)近平這一場活動中，我翻閱了《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書。書中，知青習(xí)近平當(dāng)年在梁家河的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。

“從北京拎著沉甸甸的一箱書來到閉塞荒涼的黃土高原上，癡迷于讀書的習(xí)近平從中打下了堅實的知識基礎(chǔ)?！痹诹杭液幽敲雌D苦的條件下，總書記仍然沒有放棄讀書、學(xué)習(xí)，然而今時今日的我們，每天沉迷互聯(lián)網(wǎng)時代的快餐閱讀。雖然物質(zhì)條件豐厚了，但很多人都不再好讀書、讀好書了。碰到難題，首先想到是找人解決，而不是獨(dú)立的思考來獲得答案。

學(xué)習(xí)，是一個永恒不變的話題。我們經(jīng)常說的一句話就是“活到老，學(xué)到老”，然而伴隨現(xiàn)實社會的發(fā)展，電子書籍給我們帶來的更多的確實負(fù)面的影響。我們自己應(yīng)該有所抉擇，自己去選擇精華去接收，去吸收。

“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的……青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚”，習(xí)近平總書記的這段話激勵了無數(shù)的青年發(fā)出“奮斗的青春最美麗的”錚錚誓言。

在個人處境極為艱難的條件下，習(xí)總書記先后遞交了8份入團(tuán)申請書、10份入黨申請書。他為我們生動詮釋了什么叫矢志不渝、什么叫理想堅定，為我們樹立了堅守初心不動搖的學(xué)習(xí)楷模。

今時今日的我們，很少會有吃不飽肚子的擔(dān)憂，但是同樣會碰到“苦”的環(huán)境、嘗到“苦”的滋味?，F(xiàn)在不少青年人都有安于舒適、逃避困難的心態(tài)，面對困難和矛盾總是“睜眼瞎、躲貓貓、梭邊邊”，沒有面對困難、解決困難的的信心和勇氣。

隨著國家的日益富強(qiáng)，人民的生活變的越來越富足，我們這些生長在新時代的美好生活里，生活在父輩的榕蔭下，已經(jīng)將艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神束之高閣。

作為生活在新時期的青年一代，我們沒有任何理由怨天尤人，我們應(yīng)該敢于吃苦、樂于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦，在奮斗中創(chuàng)造屬于自己的無悔青春。我們當(dāng)代青年就是要學(xué)習(xí)這種大無畏精神，勇于承擔(dān)攻堅克難的責(zé)任，在實踐中不斷提升戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的能力，通過“打鐵”將自己變成“鐵打的人”。

吃得苦中苦 方為人上人！